幼儿园图书角活动观察记录 感受幸福 意思

幼儿园图书角活动观察记录 感受幸福 意思

幼儿园图书角活动观察记录通过上面两位幼儿的榜样作用,班级里的孩子在图书角看图书时,比以前更认真了,更加爱惜图书了,图书角再也没有撕坏图书现象了,图书摆放也很整齐。

以下内容是小编为您精心整理的幼儿园图书角活动观察记录,欢迎参考!幼儿园图书角活动观察记录篇一地点:活动室图书角幼儿园图书角活动观察记录观察对象:赵梓月、王秋子观察人:蔡艳事件记录:区域游戏开始了,我看见赵梓月小朋友第一个搬着椅子走进了图书角,坐好后在一叠书中慢慢地挑选着,一边挑选,一边自言自语道:“这本书看过了,这本书也看过了”当拿起《最好的爸爸》这本书时,迟疑了一会儿,并对封面仔细看起来。

看她的表情和手势,她很想知道并读一读书的名字,但是不认识,所以愣了好一会儿。

我及时过去告诉了她这本书的名字,她很开心,跟我念了一遍书名后,认真翻阅起来,一边小心地翻阅着,一边轻轻地讲述这时她看到王秋子也搬了小椅子过来看书了,就连忙让她坐在自己的身边,说:“我们一起看这本书吧!我还可以给你讲一讲呢!”王秋子愉快。

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