人教2011版小学数学三年级教学反思 (2)(可编辑)doc下载

《口算除法》教学反思本节课是教学“除数是一位数除法”这一单元的起始课是在学生已经掌握了表内乘法和相应的除法、掌握了用乘法口诀求商的方法的基础上进行教学的。 本节课的教学内容不仅在生活中应用广泛更是下节课“除法估算”和后面“笔算除法”教学的基础因此这一内容对于学生来说非常重要。

本节课教学内容比较简单主要是让学生掌握一位数除整十数和整百数的口算方法并能正确计算。 由于学生前面已经有一位数乘整十数与整百数口算的基础多数学生应用知识的正迁移已经知道了口算除法的方法因此本节课我主要是采取让学生在小组内互相学习的方法进行教学把课堂还给学生。 从学生汇报的结果看多数学生都是应用的“添法”还有少数学生则应用的“做除法想乘法”的方法。

从课堂效果看学生都是从简单的算法上想方法计算没有想到利用除法的意义来理解算理。

因此在教学中我则增加了利用教具进行展示帮助学生进一步理解算理。 由于本节课教学内容较简单在后面的练习设计中我则采取了不同形式的连续如:记时比赛、夺红旗、……既激发了学生学习的积极性又达到了巩固练习的训练要求。

总之从《课堂作业》的反馈情况看学生口算正确率在以上只有少数个别学生存在错误。 在后面的教学中我更关注的是在保证口算正确率的基础上提高速度即口算练习常抓不懈。

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